COMENTARIO SOBRE EL MOTRIL ISLÁMICO by Alicia Martos

En primer lugar, decir que me ha resultado como actividad o proyecto algo muy interesante y muy atractiva para los niñ@s andaluces. Considero que es una nueva forma de introducirlos y sumergirlos dentro de nuestra historia de una forma diferente y divertida, sobre todo para niñ@s granadinos, pues para ell@s es mucho más familiar, por supuesto.

Por otro lado, la estructura es muy buena. Los contenidos están desarrollados claramente, hay una distinción entre cada una de las partes de los contenidos: historia, geografía y vida social.

Esta actividad resulta enriquecedora, no sólo por su contenido de gran interés, sino porque nos ofrece la posibilidad de trabajar con los alumnos y alumnas en varios grupos dentro del aula, cada uno de ellos desarrollando y trabajando cada una de las partes, y por supuesto, luego haciendo una puesta en común.

Para finalizar, resaltar la idea, de que este proyecto nos puede servir de guía para realizar otros similares y adaptados a nuestro entorno y/o necesidades, pues en el caso de Estepona, un título interesante para un nuevo proyecto sería " ESTEPONA, ÍBERA O ROMANA ".